对“外语剥夺了中国人的受教育权”和“外语绑架了中国人的一生”的分析

北外香水女生香奈儿最近火的实在是一塌糊涂，我对她是否炒作还是什么其他的都不关心，也不发表任何评论，我只是想对外语剥夺了中国人的受教育权和外语绑架了中国人的一生这个问题展开一下分析。
不妨分析一下得出这个结论的推理过程：
英语在中国用得很少
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 英语对中国人没用   现代社会英语比汉语重要
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      强制学习英语是错误的      因为英语不好导致无法继续接受教育
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     现行的中国教育制度是失败的，特别是英语教育制度
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     外语剥夺了中国人的受教育权和外语绑架了中国人的一生
    
第一、   英语在中国用得很少吗？
在维基百科上语言的定义是语言是一套共同采用的沟通符号、表达方式与处理规则。符号会以视觉、声音或者触觉方式来传递。严格来说，语言是指人类沟通所使用的语言－自然语言。一般人都必须通过学习才能获得语言能力。语言的目的是交流观念、意见、思想和含义等。如果仅从英语作为一种用来口头交流的工具来讲，我们确实用得很少，因为我们是在以汉语作为母语的大环境下。这里忽略了一个重要的事实是：沟通包括语言沟通和文字沟通，大部分权威的有参考价值的文章或者文献都是用英语的。事实上，那些说英语用得少甚至几乎没用的人大部分都是文化水平较低，没有受到良好教育的人，在世界一体化的背景下，英语作为世界上通用度最高的语言使用频率是很高的。不仅仅是与他人交流，更重要的是通过阅读了解世界上最先进的科学技术和思想以及通过写作来分享研究成果以及思想。
第二、 即使英语在中国用得很少，那么英语对中国人来说就真得没用吗？
用得少跟没用是有本质差别的，这两个完全没有任何逻辑关系。就像一些人说GRE单词除了用来考GRE就一点用都没有，事实上并不是这样，只是因为没有接触到真正需要使用它的地方。同样不能因为没有接触到使用英语的地方就说英语对中国人没用。英语是一种基础教育，是一种教育程度的体现。因为中国数年来对英语教育的重视，使在校大学生基本达到了可以与外国人直接对话的程度，展现了中国良好的精神风貌，而不是过去闭关锁国唯我独尊的封闭状态。
第三、即使英语对中国人没用，以及现代社会英语比汉语更“重要”，那么强制学习英语就是错误的？
假设上面说得全部正确，其实学什么东西并不仅在于有没有用，而在于知识能够塑造我们的思维，开阔视野，古人也背了很多看起来“没什么用”的东西，那么你以为何用？
换个角度，如果英语是可以选择学还是不学的，那么在这个人口基数如此庞大，而且特别是教育条件不好的农村占大多数的情况下，想让大家有选择学习英语的条件无疑是很困难，即使在国家要求强制学习英语的前提下，大部分农村还是没有学习英语的条件，如果是选择学习，那么可能的情况就是他们完全没有接触英语的机会。
现在中国确实存在着一种很奇怪的现象：学英语是一种责任、过级是一种义务、有英语等级证书是一种荣耀。上至教育主管部门，下至平民百姓，几乎所有的人都将英语看成了最神圣的物件，简直成了以学英语为荣以不学英语为耻了。确实隐隐有一种英语比汉语还要重要的趋势，不可否认得是，现在中国对于汉语的教育确实差强人意，汉语教育的缺乏并不是由于英语教育过度而造成的，学习英语并不意味着忘记或者放弃中国的悠久的历史文化。现在应该做的是去加强汉语教育。
第四、即使强制学习英语确实是错误的，以及为数不少的因为英语不好导致无法继续接受教育的例子就表明现行的中国教育制度是失败的，特别是英语教育制度是失败的吗？ 那些因为英语不好导致无法继续接受教育的情况无疑是不幸的，这其实是由于中国的价值观念“团圆、和谐”决定了教育目标是使每个人都能得到相同的、良好的教育，而不是因材施教；而教育目标导致了如今的教育现状，就是要求每一个学生都拥有“相同”的能力，否则就无法接受到同等的教育。其实就是希望每个人都能得到相同的完整教育而不是存在个体差异。
对于因为强制学习英语就说明英语教育制度是失败的，这个明显缺乏有力的支持，对一个事情发表看法之前要对它可能的情况都有所了解，没有对其他英语作为非母语的国家的英语教育进行详细了解，怎么就能判断英语教育是失败的。
中国的价值观念根深蒂固，所以想一下转变自然是很困难的，教育制度的改革不是一朝一夕就能取得成效的。中国的教育制度采用的是分数作为判断优劣的唯一标准，这里又牵扯到一个问题“高分一定高能，低分就一定低能吗”？在此不再赘述。
中国英语教育也取得了一定的成就，因为对英语的重视，至少在北京奥运会的志愿者身上能够看出来，我认为中国英语教育的失败主要在于培养出来的是哑巴英语，中国学生的读写英语也好只是简单的掌握了英汉互译，而并没有学习到英语写作的思维逻辑和英语的正确阅读方法。
第五、外语剥夺了中国人的受教育权和外语绑架了中国人的一生？
“外语剥夺了中国人的受教育权”和“外语绑架了中国人的一生”，这个其实很有标题党的嫌疑。其实人本来就是活到老学到老的过程，不论你从事什么职业，那么相关的职业或者专业知识肯定是一直在不断的深入学习，英语也是同样的道理，何来外语绑架了中国人的一生之说？
原文中：三十岁，送孩子进双语幼儿园，教孩子ABCD...
一代代，循环往复的过程。
然而,有多少人,是靠外语的帮助,得以发家、致富、买房、成为名人、取得成就？
英语是一个工具，是一种媒介，是成功得要素之一。成功是多种要素共同的作用结果，这里典型的以偏概全。
至于外语剥夺了中国人的受教育权，这点我更是不敢苟同。
原文中：外语，一个其他民族的语言，却是中国人是升学的一道门坎.我们从小学到大学甚至读研究生和博士,唯一一门一直要学的科目就是,外语. 考外语，从幼时一直考到人近中年.
外语是必修必考的.有太多中国人,因为不懂外语,而被剥夺读中学、大学和硕士博士研究生等受教育的权力.外语水平不高直接影响中国人一生的教育和发展.
从小学到博士,贯穿整个的教育过程.无论你的兴趣和发展方向是什么,哪怕是历史,中文,中医,考古.外语这一道道鬼门关,你是必须要过的.
我们是不是可以说,外语,剥夺了我们受教育的权利?
外语必修违反了宪法的规定和法律的精神?
其实举个很简单得例子，物理、化学、生物、计算机、经济等多种学科都要用到数学，那么数学不好使你不能继续学习，那么我们能说数学剥夺了我们受教育的权利？
    综上所述，其实作者的一系列推理论证过程都是基于英语对中国人没用这一假设展开的，那么支持英语无用论的人有多少真正去了解了英语在当代社会中起着怎样的作用，那些坐井观天的人只是通过自己浅薄的认知而认为英语没用，这些人真正需要的是开阔视野，而不是固步自封。还是那句话：leaping depends on view.